中文II（快班）

課程重點

這門課提供詳細的作業描述和有用的相關資源。

 

課程描述

這門課連同在之前秋季開設的21F.107／21F.157中文I（當代中文），是當代中文系列的初級水平課程。該課程為那些處於初學階段的學生設計。他們成長於中文環境，學會基本會話能力，但是沒有與之相應的讀寫能力。這課程的重點在於學習日常用語的標準表達，閱讀繁體和簡體漢字，以及寫作。

 

技術需求

使用Microsft Windows的Microsoft Internet Explorer（5.0版以上）：

由工具欄的“查看VIEW”中選擇“編碼Encoding”…“自動選擇AutoDetect”…或“中文自動選擇Chinese AutoSelect”

 

使用Microsft Windows的Netscape （7.0版以上）：

由工具欄的“查看VIEW”選擇“字體編碼Encoding”…“自動選擇AutoDetect”…“中文Chinese”

 

使用Macintosh OS 9 或 X的Microsoft Internet Explorer （5.0版以上）：

由工具欄的“查看VIEW”中選擇“字體設置CharacterSet”…“中文Chinese（自動選擇AutoDetect）”

 

使用Macintosh OS 9 或 X的Netscape （7.0版以上）：

由工具欄的“查看VIEW”中選擇“字體編碼Coding”…“自動選擇AutoDetect”…“中文Chinese”

 

使用Macintosh OS 9 或 X的Safari：

由工具欄的“查看VIEW”中選擇“文本編碼Text Encoding”……“中文Chinese”（ISO-2022-JP）

 

漢字和拼音

希望學生能夠閱讀以繁體或簡體漢課文，可以任選一種字體寫作。

隨時都可以使用〈漢語使用者漢語拼音〉Hanyu Pinyin for Mandarin Speakers網站來指導正確發音。

 

課程

課堂活動包括討論課文內容，以課文內容為基礎進行簡短的角色扮演，練習一些相關的語法結構，以及幾乎每天都有測驗。

 

寫作：選擇課堂上介紹的其中一種漢字學習，但同時要求能辨認繁體和簡體。至於寫作，可以憑自己喜好選其中一種，繁體或簡體均可。

 

評分

課堂活動	百分率
課堂表現 （出席率 5%，活躍程度 3%，預習 5%以及參與程度 12%）	25%
書面作業	25%
雙周測驗	30%
聽寫及詞彙小測	10%
期末作文（兩頁長，雙倍行距，Microsoft®word 16號字體。）	10%

 

A = 100-95; A- = 94-90; B+ = 89-87; B = 86-83; B- = 82-80; C+ = 79-76; C = 75-70; C- = 69-60; F = below 60以下

 

出席率和課堂活躍程度是基本要求。一周內超過三次無故曠課降一級；嚴重遲到視為曠課。如能向導師出示醫生證明或者學院導師證明，缺席不列作無故曠課。

其他的因素也可能會影響成績，例如學期中的進步、停滯或退步，以及較之起始階段的進步程度。

沒有補考機會。如果你不能按時進行測驗，必須告訴教員安排提前測驗。

這學期沒有期末考試。

遲交的作業也會批閱，但不會得分。

 

期末作文

評分（5%）

內容：5分（有說服力／有吸引力）

語言熟練程度：3分（作文適當運用語法，句型結構和詞彙）

整體結構：2分（注意一致與連貫；確保每段各有重點，段與段之間合乎邏輯互相關聯）

 

上交時間

在第38次課之後一天下午4點之前交到教員辦公室。可以通過電子郵件附件提交作業，之後會收到確認通知。歡迎提前提交。

 

文章長度

不少於兩整頁的打印紙，雙倍行距， Microsoft®word 16號字體，保留1英寸的邊白，或用相關資源部分中的原稿紙，不少於5整頁。

 

題目

你可以從以下兩個題目選擇一個：

 

選擇1：從中國人重視的品格看中國文化。

以書上所學的內容為基礎（可用《大學語文》卷1的例子），通過觀察中國人特別重視的品格總結中國文化的一些特點。

 

選擇2：中國人對世界的貢獻。

用書上的例子（可用《大學語文》卷1的例子）寫中國人對世界作出的貢獻。

 

修課建議

不要把學習外言當作苦差；如果是這樣的話，你應該認真思考為什麼你要修這門課。無論外語還是半母語，都是需要注意力和專注力去學習的學科，需要極高度專注，有系統，按部就班的方法。事實上，這是永無終點的過程，牽涉到把不斷累積的資料（字彙）應用到錯綜複雜的架構（文法）。正因如此，外語學習常令人受挫，也因此需要耐心面對。但是懂得一門語言會帶來一輩子的滿足感。如果你修讀這門課，只是想著如何少付出就可以通過，或者你只關心你會得到怎麼分數，而不是你學到什麼，那麼你不會成功。然而如果你是帶著專注和正面的態度修讀這門課，我保證你將會獲得源自貨真價實的知識和技能帶來的滿足感。

以下是一些有趣實用的附加資源網頁。

〈普通話使用者的漢語拼音〉Hanyu Pinyin for Mandarin Speakers

 

簡體和繁體漢字的區別並不是想像中的那麼不同，因此我們要習慣閱讀它們。至於書寫，你可以任選一種。

 

麻省理工學院國際科學和科技首創計劃之〈麻省理工學院－中國計劃〉MIT-China Program

 

〈在線漢英字典〉Online Chinese-English Dictionary

 

原稿紙（PDF）