規劃師的個體經濟學

• 課程重點

個體經濟學和規劃經濟學是都市計畫系碩士班學生兩門基礎課程，單元的安排參見教學大綱。

這課程的特色是利用一系列網路工具，協助學生能視覺化和試驗各種個體經濟學的概念。上面的截圖是來自工具欄的一個範例，工具欄也包含更多範例的連結。此外，在作業欄有完整的問題集。

• 技術需求

執行本課程中的Flash™媒體需要用到Flash™ Player software。

教學大綱

• 引言

規劃師的個體經濟學(11.203)打好個體經濟學的基礎：如市場如何運作、如何配置稀缺資源、在不同市場利潤最大化行為的意義、科技和貿易如何重塑這一切等等。課程也令你對總統大選中一些重要經濟議題有些概念。在11至12月時，規劃經濟學入門（11.202）課程將談到市場無法直接掌握的活動，如古蹟保留區的價值或因污染而造成的成本。.

我們最終關心的是生活水準，包括平均生活水準（這反映經濟效率）及生活水準的分配。我們先簡單討論美國的薪資及收入分配，作為本課程一些其他議題的參考。隨著課程進行，我們將檢視真實世界的各種議題，包括加州撤消電力管制出了什麼問題、醫保成本的問題、離岸外包和科技如何重塑勞動市場、以及在網路比價這麼容易的時代，在網路上販賣商品的廠商如何賺錢。如果你學會這門課，你將對於經濟分析何時可幫助思考規劃和發展的問題有些概念。同時，你將更加暸解每天的新聞報導。

• 課程安排 

課程表

在新的都市規劃碩士課程，這是一門單元課程，最後一堂講課是在第9週，之後一星期每周有2小時課程。

除講課之外，每周講師主持一小時輔導課。我們計劃每次輔導課的一半時間用於複習授課內容和協助作業；另外一半時間用來探討時下新聞的一些經濟議題，這些是混亂、真實世界的議題，不是作業那種有特定焦點的問題。並不強制要求出席輔導課，但至少在第一次期中考前，你都應該出席這兩門課。

我們另外為數學基礎較弱的學生每周提供額外課程，幫助不敢問「蠢」問題的學生：例如為何這個圖要這樣畫等等，讓他們不至於輸在起跑點。如果你對數學沒有信心，聽一下這個課程，並且評估對你有沒有幫助。

網站

教材、問題集等等都可以從網站下載。此外，網站連結由DUSP博士班學生Myoung-Gu Kang開發的視覺教學工具。工具欄包含的工具是設計來幫助學生理解問題的文字陳述與其圖形間的相互關係。

評分

這課程的成績是依以下比重評定：每周作業（10%）、課程中2次考試（各佔20%及30%）以及期未考（40%）。你們可能想組成學習小組來討論作業之類，如果是這樣，每成員應該在小組討論前認真思考作業的內容。否則，雖然別人懂了之後可以告訴你正確答案，但你卻沒有真正學會。

•  讀本

我們所使用的課本是：

Nicholson, Walter.《中級個體經濟學與其應用》Intermediate Microeconomics and Its Applications. 9th ed. Stamford, CT: Thomson Learning, 2003. ISBN: 030259169.