奧古斯都治下的羅馬黃金時代

Classical Literature: The Golden Age of Augustan Rome, Fall 2004

2004秋季
奧古斯都凱撒統治下黃金時期的羅馬文學,是在政治體制從共和轉變至帝制的過渡時期中產生,這些作品對西歐和美國社會有著深遠且劃時代的影響。它們從根本上建立起美學的精細淬鍊、對哲學研究的熱切渴望,和政治的雄心壯志,仍為塑造現代文化的長久典範。本課程將會從歷史的觀點,替這些最先產生的不朽古典文學巨作,提供在文化背景上的精密審視,藉以來探討拉丁文學的黃金時期。而課程閱讀注重在奧古斯都凱...

指定教科書

李維 《羅馬前史》(The Early History of Rome) Aubrey de Selincourt譯,New York: Penguin, 1960, 1971.
Livy. The Early History of Rome. Translated by Aubrey de Sélincourt. New York: Penguin, 1960, 1971.

凱撒 《內戰史》(The Civil War) Jane F. Gardner譯,New York: Penguin, 1967.
Caesar, Julius. The Civil War. Translated by Jane F. Gardner. New York: Penguin, 1967.

西塞羅 《論政府》(On Government) Michael Grant譯,New York: Penguin, 1993.
Cicero. On Government. Translated by Michael Grant. New York: Penguin, 1993.

迪奧 《羅馬史:奧古斯都的統治 》(The Roman History: The Reign of Augustus) Ian Scott-Kilvert譯,New York: Penguin, 1987.
Dio, Cassius. The Roman History: The Reign of Augustus. Translated by Ian Scott-Kilvert. New York: Penguin, 1987.

維吉爾 《伊尼亞斯逃亡記》(The Aeneid) (又名:埃涅阿斯紀) Robert Fitzgerald譯,New York: Vintage Classics, 1981, 1990.
Virgil. The Aeneid. Translated by Robert Fitzgerald. New York: Vintage Classics, 1981, 1990.

奧維德 《情詩》(The Love Poems) A. D. Melville譯,Oxford and New York: Oxford University Press, 1990.
Ovid. The Love Poems. Translated by A. D. Melville. Oxford and New York: Oxford University Press, 1990.

–––.《變形記》(The Metamorphoses) Horace Gregory譯,New York: Mentor, 1960.
–––. The Metamorphoses. Translated by Horace Gregory. New York: Mentor, 1960.

賀拉斯和維吉爾的作品可在伯修斯計畫線上閱讀。
Editions of Horace and Virgil available through the Perseus Digital Library.

英國廣播公司電視台 〈吾,克勞迪烏斯〉(. I, Claudius) 英國廣播公司1976. (錄影帶、DVD)
BBC Television. I, Claudius. British Broadcasting Company, 1976. (Video, dvd)

課綱與詳述事項

  • 課程重點

本課程以許多可從網路資源下載的羅馬奧古斯都時期文學作品,及精選的事件年表為主。

  • 課程描述

奧古斯都凱撒統治下黃金時期的羅馬文學,是在政治體制從共和轉變至帝制的過渡時期中產生,這些作品對西方的歐洲和美國社會,有著深遠且劃時代的影響。它們從根本上建立起美學的精細淬鍊、對哲學研究的熱切渴望,和政治的雄心壯志,這些仍為塑造現代文化的長久典範。本課程將會從歷史的觀點,替這些最先產生的不朽古典文學巨作,提供在文化背景上的精密審視,藉以來探討拉丁文學的黃金時期。而課程閱讀將會注重在奧古斯都凱撒統治下,從政府的共和體制轉變至帝國的過渡時期,個別作家對羅馬社會所經歷深刻結構改變的各類回應。獨特的焦點將會放在透過文字的社會重組和自我重建、公共與私有尺度的改變、階級和性別所扮演的角色,以及藝術與娛樂間的關連性。著作涵蓋廣泛的文學類型,包括凱撒、西塞羅、卡圖拉斯、李維、維吉爾、賀拉斯和奧維德等人的作品,並外加上迪奧的歷史著作,來協助瞭解歷史背景。

  • HASS-CI課程的標準

人文、藝術和社會科學的重點溝通課程必須繳交3至5次的作業(至少20頁),並至少有一次複查和重交。HASS-CI課程藉由口頭報告、學生的討論或者課堂參與提供學生大量的口頭表達的機會。為確保學生充分的寫作和口頭表達機會,一堂HASS-CI課程的最大學生容量為18人,除非此課程教授不按照課表進行(該院系的主管人員為導師)。在此情況下,如有一位寫作導師參與此課程,學生人數可增至25人。

  • 評分標準

本課程的期末成績將會按照以下表格內的項目計算:

課程活動

分數百分比

課程參與

25%

讀書心得(3份,每份2頁)

15%

課內計畫

5%

研究計畫寫作(5頁)

15%

期末報告草稿(6到10頁)

10%

期末報告(10頁)

30%

 

課程參與

積極參與課堂討論在期末成績佔重要的部分。希望學生在每堂課都對指定的讀物有充分的準備,並且隨時準備發言。

讀書心得報告

三份短篇報告(長度為2頁、隔行、字型大小12、四邊各留1吋空白頁邊)提供學生機會來表達閱讀著作時的個人的看法。 這些作業的重點應在該日指定閱讀的作品裡,讓你感到有趣、好奇或疑惑的特別一段,某個驚喜使你超過當初對文章的期許。在辨別出該文章段落的重要特徵和特殊處後,檢查這些特徵的意義跟重要性,並且解釋它們在字裡行間的暗示、重要性、目的和功能。

課內計畫

在學期裡會安排課內計畫,學生可從最近讀過的教材中學習到的知識加以應用。另外,事前宣布(或沒宣布)的小考 – 偶爾會用以測驗學生對作品的理解力。沒宣布的小考分數只有成績是A-以上時才會列入;而宣布過的小考分數全都會計算在成績內。

研究計畫

繳交一份關於羅馬市民生活的獨立研究計畫。學生會對全班做一次10分鐘的口頭報告,表達自己有何發現,並在一週後繳交正式的研究報告以獲得學期成績。

期末報告

學生在交期末報告兩個半星期之前,先交期末報告的草稿。草稿在一星期後發還,指導教授會在草稿上留下意見與建議。最後的定稿交出之前,必須包括所有的改正、增加,或是詳述的部分。報告內容根據其邏輯辯證一致性、證據的審慎使用、概念的條理發展,和修辭效果的基礎上評估。

 

  • 出席率規定

每次上課必須準時。無故缺席會在評分的「課堂參與部分」扣除5分,遲到則扣除3分。在上課開始10分鐘後才到達,卻無任何理由者視為遲到。缺席和遲到只有在預先和當堂導師聯繫並獲得批准的情況下才能免除扣分。

 

  • 報告遲交規定

在和導師協商後,任何讀書報告和口頭報告可自動延後一堂課繳交,若還延遲繳交,會隨著遲交的課堂數目依次扣除學年總分的1/3。 學期報告不得遲交。

 

  • 報告重寫規定

重寫的讀書報告需符合下列要求:

原稿按時繳交。

學生與導師當面討論報告。

報告重頭寫起而非根據舊稿修改。

重寫報告的繳交時間,需在原稿退回的一周內。

重寫報告的最高得分為B+。期末報告的初稿需在繳交定稿的兩週半前交出,此最終成績也會取代初稿的成績。

 

  • 報告抄襲規定

所有在課外取得的資訊必須在繳交的作業中標示清楚。所有從他人著作中取得的構想、論點和直接用詞必須標示並做適當註腳。其他引言必須清楚標明以和學生自己的作業區分。關於適當形式的進一步標準,請查閱麻省學院網站--抄襲部分。

相關連結

線上資料 

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詹姆士國王譯文:維吉尼亞大學電子文本中心

King James Translation: The Electronic Text Center, University of Virginia

耶柔米通俗本拉丁文(武加大)聖經:《法蘭西學院詞典》資料庫專案 

Latin Vulgate Bible: ARTFL Project

聖經研究資源網頁

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基督教古典依索瑞爾書庫

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Ecole 倡議-早期教會歷史百科全書

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奧古斯坦納書庫文獻
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維吉尼亞大學電子文本中心 

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講者介紹

Prof. James Cain

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翻譯人員洪曉慧

繁體編輯朱學恒、洪曉慧

簡體編輯朱學恒、洪曉慧

檔案後製處理洪曉慧、謝旻均