認知和行為遺傳學
Cognitive & Behavioral Genetics, Spring 2001
2001春季課程
課程內容包括:遺傳學對認知,語言,情緒,人格,和行為領域研究的貢獻。利用基因定位評估心理疾病、各類行為與人格特徵之風險因子。孟德爾遺傳學,遺傳定位技術,和大母群的統計分析及其在行為遺傳學中特定研究之應用。課程主題也包括環境對遺傳計畫之影響,演化遺傳學,和遺傳學在科學、社會、倫理、哲學領域上的相關議題。
課程重點
課程內容
課程內容包括:遺傳學對認知,語言,情緒,人格,和行為領域研究的貢獻。利用基因定位評估心理疾病、各類行為與人格特徵之風險因子。孟德爾遺傳學,遺傳定位技術,和大母群的統計分析及其在行為遺傳學中特定研究之應用。課程主題也包括環境對遺傳計畫之影響,演化遺傳學,和遺傳學在科學、社會、倫理、哲學領域上的相關議題。
課程架構
第 1、2、4講將由主講者以傳統方式進行,這將包含課程教材的背景基本原理,課程主題的介紹,以及理解這些主題所需的基本遺傳學和分子生物學。
另外幾堂課則全都以主講者 10 分鐘的介紹開始,然後是幾個主題的討論;每個主題由兩位學生帶領討論。所有學生都必須閱讀每一講的指定材料並參與討論。帶領討論者則須研讀指定材料以外的文獻。
隨堂考
為了估評課程參與者有效地掌握閱讀教材的程度 , 每堂課一開始都會有 10 分鐘的隨堂考。
分數
隨堂考 - 20%
書面報告 - 40%
組織和領導討論 - 30%
出席 - 10%
書面報告 - 40%
組織和領導討論 - 30%
出席 - 10%

Prof. Elly Nedivi

Prof. Steven Pinker
翻譯人員洪曉慧
繁體編輯朱學恒、洪曉慧
簡體編輯朱學恒、洪曉慧
檔案後製處理洪曉慧、謝旻均