學術俯瞰講座

學術俯瞰講座的目的

伴隨著研究範圍的細分化、走在今日學術界的最前端的，是由傳統的學術領域融合而產生的新學際領域。學術在如此動態的發展之下，產生的結果是每個研究分野的末端皆牽繫著其他的分野；如何在更廣泛的研究領域中掌握身處的地位？我們首先遭遇到了如此的困難。
「學術俯瞰講座」（学術俯瞰講義）是在這樣的背景之下，由小宮山校長所提案，於平成17年（2005年）冬學期所創設的一種針對一、二年級生的新型態講座。在經過了初等與中等教育中以考試成績為目標的「效率化」學習方式、而後考取了本校的同學們，對學問的研究僅具有狹隘的視野；對於教養學院的前期課程，亦曾見過無法完全理解、僅默默將其視為課業一部分的人。
學術俯瞰講座除了將龐大的知識體系與結構展現在慣於效率化學習的一、二年級生面前之外，更重要的是能認識授業科目的意義與地位，並從對將來的展望中得到更強烈的學習動機。在本講座中，各學術領域皆分別由數位世界知名的本科系教師所負責。
自平成18年（2006年）度起，預定於各學期設立一到二堂的學術俯瞰講座。

學術俯瞰講座とは

今日、學術の先端においては、旧来の學問領域の融合化により新たな學際領域が生まれるとともに、學問分野の細分化が進んできている。このようなダイナミックな學術の進展の結果として、ひとつひとつの先端學問分野が他の分野とどう繋がっていて、より広い學問領域の中でどのような位置にあるかを把握することが次第に難しくなってきている。
「學術俯瞰講座」は、このような背景のもとで、小宮山總長の発案により平成17年度冬學期から創設される1、2年生向けの新しい講義である。初等中等教育において、入試を睨んだ“効率的な”學習を經て本學に入學してきた學生諸君は、ともすると學問に對して狭い視野しか持てず、教養學部前期課程における勉學の意義を十分に理解しないままに、漠然と學業に取り組んでいる者もみられる。
「學術俯瞰講座」は、効率的な學習に慣れてきた1、2年生に「知」の大きな體系や構造を見せることにより、自らが現在學んでいる授業科目の意義や位置付けを認識させ、将来への展望を与えることによって學びへの動機を高めることを目的としている。当該學術分野において世界的に著名な本學の教員數名が分担して担当する。
平成18年度以降も、各學期に1ないし2の學術俯瞰講座を開講する予定である。