1
00:00:23,430 --> 00:00:26,330
現在開始第二次上課

2
00:00:27,200 --> 00:00:33,130
今天我們探討政治權力之制度化

3
00:00:35,800 --> 00:00:41,800
我們將逐漸進入政治的話題

4
00:00:43,630 --> 00:00:50,430
首先，在上一回

5
00:00:50,830 --> 00:00:54,760
我們從各種角度探討權力

6
00:00:56,330 --> 00:01:05,000
請各位先記起，所謂權力

7
00:01:05,060 --> 00:01:10,360
是從何而出，或是怎麼看待等等

8
00:01:10,630 --> 00:01:14,160
或是各位已經有印象

9
00:01:15,030 --> 00:01:17,560
從我之前所說的開始

10
00:01:17,600 --> 00:01:22,500
在有人類的社會關係、共存關係

11
00:01:22,630 --> 00:01:27,130
的地方，經常存在著權力現象

12
00:01:27,260 --> 00:01:32,260
這和我上次說所謂自由的體現

13
00:01:32,530 --> 00:01:40,460
是存在著相反的關係

14
00:01:40,630 --> 00:01:45,230
人類若想自由行動
實現自己的想法

15
00:01:45,330 --> 00:01:50,230
則權力現象

16
00:01:50,300 --> 00:01:53,430
將在各種地方出現

17
00:01:54,530 --> 00:01:57,600
以往常舉的例是家族

18
00:01:57,760 --> 00:02:02,100
近來權力現象最顯眼的地方
也許也是這裡

19
00:02:02,660 --> 00:02:08,000
不就是不管誰說甚麼
都當作沒聽到

20
00:02:08,060 --> 00:02:12,060
叫誰做什麼也被視而不見

21
00:02:12,960 --> 00:02:18,730
大家現在或許覺得

22
00:02:18,830 --> 00:02:20,500
可以反抗權力

23
00:02:20,530 --> 00:02:23,030
但是，總有一天
你一定會覺得困擾的

24
00:02:23,100 --> 00:02:26,060
權力存在於家族之中

25
00:02:26,130 --> 00:02:31,930
昔日的家長，即使在日本
也有很大的權力

26
00:02:32,030 --> 00:02:38,000
還有
在以往的羅馬，家長的權力

27
00:02:38,230 --> 00:02:41,260
甚至大到可以奪取孩子的性命

28
00:02:41,630 --> 00:02:44,930
此即所謂的擴張權

29
00:02:45,060 --> 00:02:51,160
在這種時代，經常上演著

30
00:02:51,230 --> 00:02:55,200
家族爭取權力的戲碼

31
00:02:55,560 --> 00:02:58,200
此事容後說明

32
00:02:59,230 --> 00:03:02,530
還有，聚落、小型共同社會

33
00:03:02,600 --> 00:03:05,830
所謂小型係指社會性的集合體

34
00:03:06,360 --> 00:03:13,330
這些地方存在著權力
而在各種團體當中

35
00:03:13,430 --> 00:03:14,730
也有著權力

36
00:03:14,800 --> 00:03:18,330
即使看起來
似乎和權力沒什麼關係

37
00:03:18,730 --> 00:03:24,860
但恐怕類似像在某某協會當中

38
00:03:24,900 --> 00:03:27,260
也有人在行使影響力吧

39
00:03:27,330 --> 00:03:29,430
在運動的世界中也是

40
00:03:31,530 --> 00:03:34,600
學生棒球的世界亦是如此

41
00:03:35,460 --> 00:03:40,030
在世間的組織當中

42
00:03:40,100 --> 00:03:42,630
都看得見有人在行使影響力

43
00:03:43,930 --> 00:03:51,600
企業當中也是如此
不消說是老闆

44
00:03:52,160 --> 00:03:54,200
或是某人在執行權力

45
00:03:56,830 --> 00:04:02,130
我們當然會知道
其效力的行使方式

46
00:04:02,200 --> 00:04:05,060
是精巧或是糟糕

47
00:04:05,160 --> 00:04:07,860
當各位進入企業當中

48
00:04:07,960 --> 00:04:14,200
可以理解到誰對誰指揮命令

49
00:04:15,230 --> 00:04:20,000
以完成交付的工作

50
00:04:20,930 --> 00:04:24,230
和此相比，有人說在大學裡

51
00:04:24,300 --> 00:04:28,660
似乎看不見這種關係

52
00:04:28,900 --> 00:04:33,730
意即大學是
學問自由、研究自由之處

53
00:04:34,860 --> 00:04:40,900
和其他組織相比，是極為平等

54
00:04:40,960 --> 00:04:45,260
扁平化的組織

55
00:04:46,330 --> 00:04:50,060
和企業或政府機關相比，的確是

56
00:04:50,130 --> 00:04:54,060
大家想說什麼就說的組織

57
00:04:54,530 --> 00:04:58,160
因此大家在此4年的學習歲月

58
00:04:58,230 --> 00:05:04,600
將會是人生中的寶貴經驗

59
00:05:04,930 --> 00:05:09,060
但其實大學之中仍是存在著權力

60
00:05:09,530 --> 00:05:11,530
上回校長來時

61
00:05:11,660 --> 00:05:13,760
說的稍微謹慎些

62
00:05:13,800 --> 00:05:17,230
但校長其實是有權力的

63
00:05:17,330 --> 00:05:20,960
是怎麼樣的權力
大家一定要問問，一定很有趣

64
00:05:21,930 --> 00:05:28,500
再來，國家也有權力

65
00:05:29,030 --> 00:05:34,330
就古典的意味而言
被指為權力的代表者

66
00:05:34,400 --> 00:05:36,460
就剛剛所說的，不僅是只有國家

67
00:05:36,530 --> 00:05:37,930
在很多地方都存在著權力

68
00:05:38,660 --> 00:05:41,730
軍隊是最典型的例子

69
00:05:42,160 --> 00:05:46,930
假設軍隊是一種
可將眾人如同機器般

70
00:05:47,030 --> 00:05:51,500
予以動員的組織

71
00:05:52,160 --> 00:05:57,260
此種權力即為典型的權力

72
00:05:57,530 --> 00:05:59,630
非肉體上的力量

73
00:05:59,700 --> 00:06:03,330
若是肉體的力量，年輕的新兵

74
00:06:03,400 --> 00:06:05,930
一定對老兵有很強的反抗心態

75
00:06:06,030 --> 00:06:09,530
但事實並非是此種型態

76
00:06:09,900 --> 00:06:12,060
是以一種集大成規則化的型態

77
00:06:12,160 --> 00:06:14,460
來行使權力的

78
00:06:15,030 --> 00:06:21,830
市場，讓人以為是
從權力之中解放出來的自由之地

79
00:06:22,000 --> 00:06:24,630
但真的是這樣嗎

80
00:06:24,660 --> 00:06:28,060
大家有看過肅清的市場嗎

81
00:06:28,130 --> 00:06:31,730
在考慮到要不要買之時

82
00:06:32,260 --> 00:06:39,800
經常會參考
例如某調查公司所做的評估

83
00:06:39,860 --> 00:06:41,700
之後

84
00:06:41,800 --> 00:06:44,760
再予以買賣

85
00:06:44,860 --> 00:06:48,030
因此，在這世界上

86
00:06:48,100 --> 00:06:50,400
誰發出資訊、誰掌握資訊

87
00:06:50,460 --> 00:06:53,630
便擁有極大影響力

88
00:06:54,600 --> 00:06:58,830
國際機關如聯合國

89
00:06:58,900 --> 00:07:02,960
經常聽到
我們無法擔任常任理事國

90
00:07:03,000 --> 00:07:08,360
即使分擔眾多工作

91
00:07:08,600 --> 00:07:12,430
仍無法成為常任理事國

92
00:07:12,860 --> 00:07:16,100
乃因非常複雜的影響力

93
00:07:16,330 --> 00:07:23,030
在行使及運作

94
00:07:23,430 --> 00:07:27,960
我們即可認為，到處存在著此種

95
00:07:28,060 --> 00:07:30,800
普遍存在權力不均的地方

96
00:07:30,900 --> 00:07:34,800
各處這種不均

97
00:07:34,860 --> 00:07:39,230
就各位所屬的組織來看

98
00:07:39,430 --> 00:07:44,300
當我們試想組織是

99
00:07:44,530 --> 00:07:46,660
怎麼樣的權力結構體時
我們觀察組織的方式

100
00:07:46,800 --> 00:07:49,700
極有可能不同

101
00:07:51,900 --> 00:07:57,560
像這種不協調的論點不甚有趣

102
00:07:57,900 --> 00:08:05,100
我們就該如何分析的角度來觀察

103
00:08:06,000 --> 00:08:12,960
權力現象該如何區別，如何分析

104
00:08:13,300 --> 00:08:16,830
是我們今天的課題

105
00:08:18,300 --> 00:08:23,660
一為大的權力、小的權力

106
00:08:23,760 --> 00:08:27,930
大的權力即權力是大的，或是說

107
00:08:28,000 --> 00:08:31,960
眾人支配的權力及小眾支配的

108
00:08:32,030 --> 00:08:37,760
權力之區別方式

109
00:08:38,230 --> 00:08:41,160
例如

110
00:08:41,330 --> 00:08:45,260
數量上的區別方式

111
00:08:45,860 --> 00:08:52,460
還有，也有一說針對權力與主體

112
00:08:53,160 --> 00:08:56,030
間之關係來看，主體為何，

113
00:08:56,130 --> 00:08:59,700
權力的目標為何

114
00:09:00,460 --> 00:09:04,630
或是權利應遵循之規則為何等等

115
00:09:04,660 --> 00:09:06,960
也有依性質上的特性

116
00:09:07,000 --> 00:09:13,160
來區分各種權力的論調

117
00:09:15,760 --> 00:09:18,230
我想大家必定聽聞過

118
00:09:18,300 --> 00:09:21,560
亞里斯多德的名字

119
00:09:21,630 --> 00:09:24,060
這雖非是很正確的翻譯

120
00:09:25,300 --> 00:09:29,900
有些人認為政治家、君主
家長、主人的性質皆同

121
00:09:30,000 --> 00:09:34,760
但他們所說的並不正確

122
00:09:35,260 --> 00:09:38,760
這其間有種類上的不同

123
00:09:38,860 --> 00:09:41,460
這種種類的語言
為亞里斯多德的哲學入門

124
00:09:41,560 --> 00:09:44,700
要詳細說明會很複雜

125
00:09:44,760 --> 00:09:46,460
所以在此不多加解釋

126
00:09:46,660 --> 00:09:51,600
他所說的為典型的性質上的區別

127
00:09:51,730 --> 00:09:56,030
意即，君主比家長支配更多人

128
00:09:56,160 --> 00:10:00,660
例如當時的家族奴隸

129
00:10:00,900 --> 00:10:03,360
一方支配幾百人

130
00:10:03,430 --> 00:10:06,660
一方支配幾萬人，有論調說

131
00:10:06,900 --> 00:10:12,930
這即為數量上的不同

132
00:10:13,000 --> 00:10:15,130
他認為這是錯的

133
00:10:15,300 --> 00:10:17,900
這是亞里斯多德的政治學

134
00:10:17,960 --> 00:10:20,200
所使用的用語

135
00:10:20,260 --> 00:10:22,960
在第一週曾出現過這個用語

136
00:10:23,560 --> 00:10:27,830
我們很容易了解

137
00:10:27,860 --> 00:10:30,660
數量上的多寡

138
00:10:31,430 --> 00:10:37,830
就權力分析而言

139
00:10:37,930 --> 00:10:40,830
是否該採取此種論調的這件事

140
00:10:41,000 --> 00:10:44,300
乃經常被拿出來當作討論的話題

141
00:10:48,430 --> 00:10:56,700
就我的觀點，在探討權力的問題

142
00:10:57,500 --> 00:11:03,430
就如同先前說的，與父母的關係

143
00:11:04,000 --> 00:11:10,030
還是老闆與員工的關係

144
00:11:10,100 --> 00:11:13,330
還是校長與學生的關係

145
00:11:14,300 --> 00:11:19,830
還有小泉首相與各位的關係等等

146
00:11:19,930 --> 00:11:21,830
這到底能否

147
00:11:21,900 --> 00:11:24,060
就數量上就某種程度上

148
00:11:24,560 --> 00:11:28,560
討論其多寡

149
00:11:29,360 --> 00:11:32,960
就員工而言
恐怕會說老闆的權力極大

150
00:11:33,060 --> 00:11:35,860
而跟小泉沒什麼關係

151
00:11:36,060 --> 00:11:39,500
若父母消失的無影無蹤時

152
00:11:39,630 --> 00:11:42,330
恐怕也會這麼說吧

153
00:11:42,600 --> 00:11:45,600
因此，如先前所述

154
00:11:45,630 --> 00:11:48,600
像這樣子在比較

155
00:11:48,700 --> 00:11:50,760
數量上的多寡時

156
00:11:50,830 --> 00:11:53,000
就必須如同我剛才所說的

157
00:11:53,060 --> 00:11:55,300
那般爭辯

158
00:11:56,930 --> 00:12:00,330
但是就老闆跟首相的權力

159
00:12:01,360 --> 00:12:03,200
該如何去比較

160
00:12:04,000 --> 00:12:05,800
也許會以權力大小來區分

161
00:12:06,060 --> 00:12:09,300
但會因狀況不同而有所不同

162
00:12:09,860 --> 00:12:11,130
就薪水方面

163
00:12:11,160 --> 00:12:15,600
企業家老闆的權力確實比較大

164
00:12:15,830 --> 00:12:20,700
但就各種會影響日本全體國民的

165
00:12:20,760 --> 00:12:24,500
法律、制度的變動權力來看

166
00:12:24,560 --> 00:12:29,500
老闆恐怕就根本無權

167
00:12:29,700 --> 00:12:33,700
因此，我想大家可以了解

168
00:12:33,730 --> 00:12:37,630
就情況不同

169
00:12:37,700 --> 00:12:39,930
各自擁有的權力就有所不同

170
00:12:40,900 --> 00:12:43,760
因此，就數量上的比較而言

171
00:12:44,160 --> 00:12:47,060
是需要很多因素去考量

172
00:12:47,230 --> 00:12:51,860
若不了解真正的意義

173
00:12:51,930 --> 00:12:55,660
則會引起很多疑問

174
00:12:57,730 --> 00:13:04,200
除亞里斯多德以外

175
00:13:04,930 --> 00:13:10,660
在當時引發了許多
權力的分類問題

176
00:13:10,760 --> 00:13:12,960
有各種分類

177
00:13:13,630 --> 00:13:16,800
以當時的說法，其中一種區分為

178
00:13:17,930 --> 00:13:23,100
控制、服從、權力等3類

179
00:13:23,760 --> 00:13:29,230
另一種所謂主人支配的說法

180
00:13:29,300 --> 00:13:32,000
就當時而言，奴隸

181
00:13:32,030 --> 00:13:36,500
為主人的所有物

182
00:13:36,560 --> 00:13:38,760
所以這種說法的意義

183
00:13:38,830 --> 00:13:43,430
是指主人支配奴隸的控制方式

184
00:13:44,930 --> 00:13:47,660
當時

185
00:13:47,700 --> 00:13:51,960
以希臘語稱主人為Despotest

186
00:13:52,060 --> 00:13:54,000
之後演變為

187
00:13:54,160 --> 00:13:59,030
英文的Despotical

188
00:13:59,100 --> 00:14:01,660
英文當中有Despotism(專制)

189
00:14:01,730 --> 00:14:04,130
專制性控制

190
00:14:04,160 --> 00:14:09,900
專制性控制是令人很不快的

191
00:14:09,960 --> 00:14:14,130
但其原義原本係指主人對奴隸的控制

192
00:14:14,230 --> 00:14:15,630
之方式

193
00:14:15,700 --> 00:14:19,600
又如國王支配的類型

194
00:14:19,900 --> 00:14:24,200
還有父母控制孩子的控制方式

195
00:14:24,400 --> 00:14:25,860
當然可能不適用於現代

196
00:14:25,930 --> 00:14:28,300
這純是指
古時的父母支配子女的方式

197
00:14:28,460 --> 00:14:33,260
第三種為政治家支配
即政治性的控制

198
00:14:34,460 --> 00:14:37,200
此為成人之間

199
00:14:37,530 --> 00:14:39,700
彼此的控制關係
嚴格來說

200
00:14:39,800 --> 00:14:43,100
市民間的相互控制關係

201
00:14:43,160 --> 00:14:46,060
即為此種政治家支配

202
00:14:46,130 --> 00:14:50,500
將這些概念帶入家族當中來思考

203
00:14:50,560 --> 00:14:54,430
當時的家族當中
應生產多少物品

204
00:14:55,060 --> 00:14:59,530
由誰來負責等

205
00:15:00,860 --> 00:15:04,330
即是家族中的政治性支配概念

206
00:15:04,460 --> 00:15:11,700
又如同夫婦間的關係

207
00:15:12,200 --> 00:15:16,460
所謂主人支配

208
00:15:16,560 --> 00:15:19,630
即是為了主人的利益而使用奴隸

209
00:15:20,100 --> 00:15:24,530
為了主人的利益
而奴役奴隸的這種控制

210
00:15:24,600 --> 00:15:29,800
對主人而言，奴隸不過是

211
00:15:29,860 --> 00:15:32,630
支使的道具，和道具相同

212
00:15:32,700 --> 00:15:36,730
沒有所謂奴隸的人格

213
00:15:36,830 --> 00:15:40,360
沒有人格問題

214
00:15:40,430 --> 00:15:44,800
這種關係為奴隸的最大特色之一

215
00:15:44,900 --> 00:15:47,600
何謂國王支配呢

216
00:15:47,700 --> 00:15:50,760
為被支配者的利益而支配

217
00:15:51,500 --> 00:15:54,430
因此，父母為了孩子而支配孩子

218
00:15:55,130 --> 00:16:00,260
若讓孩子自己來說

219
00:16:00,300 --> 00:16:02,530
大人說了這麼多
都是為孩子好的話

220
00:16:02,600 --> 00:16:04,760
其實都還不是
為了你們大人自己

221
00:16:04,800 --> 00:16:07,400
或許有的小孩會如此發言

222
00:16:07,430 --> 00:16:11,200
表面上父母為孩子之故指使孩子

223
00:16:11,260 --> 00:16:12,560
做這做那的

224
00:16:12,600 --> 00:16:15,500
這即是國王性的支配

225
00:16:15,560 --> 00:16:21,500
因此
利益是歸屬於孩子而非大人

226
00:16:21,530 --> 00:16:25,130
為了孩子而支使他們

227
00:16:26,130 --> 00:16:30,330
政治家性的支配為成人間的關係

228
00:16:30,700 --> 00:16:32,700
非主僕之間的關係

229
00:16:33,330 --> 00:16:37,560
所謂市民間的關係

230
00:16:38,160 --> 00:16:42,500
係指為了彼此的利益

231
00:16:43,000 --> 00:16:46,030
而行使權力的這種關係

232
00:16:46,400 --> 00:16:50,800
可以簡單整理成

233
00:16:51,060 --> 00:16:54,560
主體是誰主僕間關係

234
00:16:54,660 --> 00:16:58,860
父母與子女間的關係
平等的市民關係等等

235
00:16:58,960 --> 00:17:05,700
權力的主體關係

236
00:17:05,760 --> 00:17:09,160
依主體所追求的目標不同

237
00:17:09,330 --> 00:17:13,060
權力則跟著不同

238
00:17:13,360 --> 00:17:17,260
剛剛所說的例子

239
00:17:17,300 --> 00:17:19,730
現在可能不太適用

240
00:17:19,960 --> 00:17:26,300
首先，就最初的質量上的區別
有其原因及背景

241
00:17:27,200 --> 00:17:32,500
而所謂政治性的權力

242
00:17:33,000 --> 00:17:35,800
只是其中的一小部份

243
00:17:35,900 --> 00:17:38,400
就原本的意義而言

244
00:17:38,460 --> 00:17:40,930
為策略性的關係，政治性的關係

245
00:17:42,060 --> 00:17:47,360
意即
所有的權力現象跟政治和權力

246
00:17:47,530 --> 00:17:50,460
並非是無所交疊的

247
00:17:50,700 --> 00:17:55,830
所有的權力現象
也並不是都包含著

248
00:17:55,960 --> 00:17:57,860
政治權力的現象

249
00:17:58,760 --> 00:18:00,560
或是如同剛才所說的

250
00:18:00,630 --> 00:18:04,400
何謂老闆的權力

251
00:18:04,460 --> 00:18:09,130
就公司法等其他法律而言

252
00:18:09,200 --> 00:18:12,260
其權力是可以被確定的

253
00:18:12,430 --> 00:18:15,660
這並非為依憲法所為之世界

254
00:18:15,760 --> 00:18:20,300
小泉首相與老闆的權力

255
00:18:20,360 --> 00:18:23,800
之形成方式不相同

256
00:18:24,200 --> 00:18:25,460
其目的也不同

257
00:18:26,100 --> 00:18:30,300
還有受何所限也有所不同

258
00:18:30,360 --> 00:18:32,700
又可以限制誰也不一樣

259
00:18:32,900 --> 00:18:39,200
權力的型態雖然不相同

260
00:18:39,230 --> 00:18:41,600
但其內容是很明確的

261
00:18:41,660 --> 00:18:46,500
最初針對到處都有的家族為素材

262
00:18:46,560 --> 00:18:52,430
當A與B等等相互交替時

263
00:18:52,560 --> 00:18:56,400
權力會有何不同

264
00:18:56,460 --> 00:19:03,130
的這種現象予以爭辯

265
00:19:04,360 --> 00:19:07,830
社會現象…