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課程重點
課外閱讀和相關資源的部分提供了新教師詳實的網路資源。作業部分則提供了一系列的作業讓新教師模擬實際教學中會遇到的狀況。
Both the readings and related resources sections provide a detailed set of on-line resources helpful to new teachers. The assignments section helps provide a structured outline of assignments to prepare young teachers for the challenges they might face in the classroom.
課程描述
為探討學校及教育的種種問題，本課程使用了中小學的課堂經驗為教材，其中包含了以學生為中心的課堂活動以及學生引導的課程設計。同時，我們會安排修這門課的學生每週花一些時間觀摩大學預備課程的數理課程。本課程探討的重點包括：課程的設計與實行、不同背景學生的需求評估、數理教學的標準、學生的誤解、教學方法、數位落差、運用不同媒體的教學方法，以及評量學生的方式。
Subject uses K-12 classroom experiences, along with student-centered classroom activities and student-led classes, to explore issues in schools and education. Students in this course spend time each week observing pre-college math and science classes. Topics of study include design and implementation of curriculum, addressing the needs of a diversity of students, standards in math and science, student misconceptions, methods of instruction, the digital divide, teaching through different media, and student assessment.
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大學部
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| 聲明 |
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原文聲明 |
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