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11.020 2003秋季課程:貧窮、公共政策和爭議(Poverty, Public Policy and Controversy, Fall 2003)


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審定:無
翻譯:趙昕(簡介並寄信)
編輯:馬景文(簡介並寄信)
(編註:輔助教室
編輯所設置自學書院網站設有本課程的輔助教室,內容包括部份閱讀文章的翻譯本,中文文獻連結,和自學者論壇。)


A little girl gets new shoes and socks.
喬治亞首都Krtsanisi:美國陸軍中校Donnal Upien給小女孩Maiko穿上新鞋新襪,Donnal Upien是「喬治亞訓練與裝備項目GTEP」特遣部隊的一名麻醉護士。(中尉Justin M. Colvin攝影)
KRTSANISI, Georgia - A little girl named Maiko gets new shoes and socks from Army Lt. Col. Donna Lupien, a nurse anesthetist for Task Force GTEP. (Photograph by 1st Lt. Justin M. Colvin.)

課程重點

本課的特點是作業部分有學生作業的範例。

This course features examples of student work in the assignments section.

課程描述

這一課程包括的主題和問題有:貧窮是什麼?在美國和其他國家貧窮是怎樣被定義和測量的?各國運用了哪些不同的計畫來消除貧窮?要回答這些問題,本課程研究了指導理論、研究、政策和實踐的主要公共政策框架。隨著時間的推進,關於貧窮的定義和政策如何變化的?有哪些經濟的、政治的、社會的力量造成了持續貧窮和貧窮的週期性觀念重塑?社會科學能夠幫助解決令貧窮和扶貧變得具爭議性的公共政策爭論?

This course covers topics and questions such as: What is poverty? How is it defined and measured in the United States and other countries? What are the different program designs that countries use to relieve poverty? To answer these questions, the course examines the main public policy frames that guide theory, research, policy, and practice. How do the definition and policies to deal with poverty change over time? What are the economic, political, and social forces that contribute to the persistence of poverty and its periodic reframing? Can social science to help to resolve the public policy debates that make poverty and its relief so controversial?
師資
講師:
Martin Rein 教授
上課時數
教師授課:
每週2節
每節1.5小時
程度
大學部
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原文聲明

 
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