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課程重點
創新流程管理課程的線上內容包括作業、課堂講義和相關閱讀資料。Cummings教授將課程劃分為小組案例分析和討論每週閱讀資料的線上論壇，以使各個水平的學生都能很好地參與學習。授課期間，課程網站將根據每週學生遞交的回應資訊保持更新。
Managing the Innovation Process features a comprehensive set of assignments, lecture notes and readings. Professor Cummings has structured the course to facilitate student participation at multiple levels through group case analyses and an online forum for discussion of weekly readings. In addition, the course Web site is enhanced/modified throughout the term based on weekly feedback from students.
課程描述
課程透過對以下五個層面的分析來帶領大家瞭解“創新流程管理”：個體、團隊、網路、組織和產業。每個層面的討論都將特別關注怎樣的環境導致創新流程成功和失敗。每週的閱讀包括書本（章節）、期刊文章和案例，針對閱讀資料的課堂外進一步討論可以在線上論壇上展開。每週二的課程都由一個對當當周話題認真思考後參與的回應練習（a reflection exercise）開始，接著以講授與互動相結合的方式，交流在閱讀資料和資料之外發現的相關訊息。每週四的課程由一個案例分析開始，該案例分析由學生小組進行，然後是針對在該案例和線上論壇產生的爭論進行討論。課程的主要目標是透過讓學生在以前的工作經驗和對將來工作的準備的基礎上從多樣化的角度感受創新。
This course approaches "managing the innovation process" through five levels of analysis: individual, team, network, organizational, and industrial. At each level of analysis, particular attention is given to the conditions under which innovation processes succeed and fail. The weekly readings consist of a mixture of book chapters, journal articles, and cases, and an online forum will be used for further discussion of the required readings outside of class. Tuesday classes will begin with a reflection exercise that entails critical thinking about the topic for the week, followed by an activity and lecture introducing material found both within and outside of the readings. Thursday classes will begin with a case analysis completed in small groups, followed by a discussion based on the issues raised in the case and online forum. The primary goal of the course is to expose students to a variety of perspectives on innovation, while building on past work experiences and preparing for work experiences in the future.
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研究所
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原文聲明 |
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