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審定:無
翻譯:謝燚晨(簡介並寄信)
編輯:侯嘉玨(簡介並寄信)


課程單元
1 「緒論、總觀、展望」可用性
"Introduction, Overview, Expectations" Availability
2 解讀圖片/根據圖片編寫情節
Decipher Pictures/Create Plot from them

閱讀資料討論/學生實地考察
Discussion of Reading/Field Trips
3 小紅帽-劇本分析
Little Red Riding Hood - Script Analysis

介紹E.R./附屬品
Present E.R.'s/Adjectives
4 戲劇符合
Meet in the Theater

注重小的情節以從中製造提示
Focus Small Plot to Create Cues from
5 戲劇符合
Meet in the Theater

把你對音樂的情緒回應從「臉上」表現出來
Create a ""Look"" from your Emotional Response to the Music"
6 叛逆設計會議
Betrayal Design Meeting
7 在有限的條件下為Kresge Little 劇場設計一個輪演的基本布景/為俳句設計布景
A Basic Rep Plot for KLT - Working within Limitations/ Plot for Haiku
8 「Mike Katz─草圖/繪畫,分區,三維電腦輔助繪圖軟體,Vectorworks」
"Mike Katz - Drafting/Drawings, Sections, CAD, Vectorworks"

Speakeasy Tech
9 客串演員進行演出-討論/提示/看法/詮釋
Guest Actors Present Scenes - Discussion/Cues/Perceptions/Interpretations
10 戲劇符合
Meet in the Theater

懸掛和定焦俳句布景
Hang and Focus Haiku Plots
11 戲劇符合
Meet in the Theater

為俳句寫提示小節-建立實體-組成
Cues for Haiku - Found Objects - Composition
12 戲劇符合
Meet in the Theater

為俳句寫提示小節-建立實體-組成2
Cues for Haiku - Found Objects - Composition part 2
13 叛逆設計會議交替
Betrayal design meeting alternate

設計者用幻燈片表演/巡迴演出
Designer Slide Show/Tour?
14 戲劇符合
Meet in the Theater

演員使用「俳句布景」的「提示小節場景-定時/開始/差異」
Using ""Haiku Plot"" Cue Scenes with Actors - Timing/ Initiation/Contrast"
15 風格和顏色的內涵──學生目前的研究
Style and Color Connotations - Students Present Research

舞蹈巡迴合唱劇團設計會議
Dance Troupe Ensemble Design Meeting
16 偌大空間的討論之聲
Voice of the Prairie Discussion

必要時額外的學生報告
Additional Student Presentations as Necessary
17 與基礎班一起討論記事簿
With Foundations Class - Discuss Book of Days
18 布景和紙工的展示──作業討論
Presentations of Plots and Paperwork - Discussion of Assignment

劇院建築學
Theatre Architecture
19 提示小節、情節記事板和提示小節大綱︰地點,時間和原因
Cues and Storyboards and Cue Synopsis Where, When, Why
20 開始著手舞蹈巡迴合唱劇團的布景
Begin Work on Dance Troupe Ensemble Plot

租金/銷售物品
Rental/Sale Items
21 繼續舞蹈巡迴合唱劇團布景的工作
Continue Work on Plot Dance Troupe Ensemble

確定租金Confirm Rental
22 確定布景和紙工
Finalize Plot and Paperwork
23 開始裝飾舞蹈巡迴合唱劇團-儘可能全天都參加
Begin Load in Hang Dance Troupe Ensemble - Attendance as Possible throughout Day
24 非正式班會-繼續裝飾和定焦
No Formal Class Meeting - Continue Hang and Focus
25 繼續裝飾和定焦-儘可能全天都參加
Continue Hang and Focus - Attendance as Possible Throughout Day
26, 27 如果在校園,可能的作品/定焦/提示
If on Campus, Possible Work/Focus/Cueing
28 非正式課時-持續技術指導
No Formal Class - Tech Continues

提示小節編寫/技術排練
Cue Writing/Tech Rehearsal
29 服飾排練和校準
Dress Rehearsal and Fixes
30 在劇場非正式課堂記錄和校準
No Formal Class Notes and Fixes at Theatre

舞蹈巡迴合唱劇團公演
Dance Troupe Ensemble Opens!
31 期末課程──事後分析
Final Class - Post Mortem

總結
Wrap-up

 
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