麻省理工學院「開放式課程網頁」 | 媒體藝術與科學 | MAS.963 2002春季課程：科技身份：我們是誰，我們如何看待自己和他人 | 課程首頁


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MAS.963 2002春季課程：科技身份：我們是誰，我們如何看待自己和他人(Techno-identity: Who we are and how we perceive ourselves and others, Spring 2002)

本頁翻譯進度

審定：無
翻譯：吳南竹(簡介並寄信)
編輯：朱學恆(簡介並寄信)

Defining a person through their books, an abstract image.

這本案例彙編中，是通過物品來定義一個人。圖片靈感來源於Danah Boyd的作品。參看專題部分作業８。（圖片由Keith McCluskey製作。）
Defining a person through objects, in this case books. Image inspired by the work of Danah Boyd. See Assignment 8 in the Projects section. (Image by Keith McCluskey.)

課程重點

課程重點主要鼓勵學生重新思考身份的本質，以及對新科技的感知。專題部分包含了一整套課堂作品的範例，閱讀部分列出了進一步研究的資源。

This course challenges students to re-think the nature of identity and perception in relation to new technology. The projects section contains a thorough set of examples of the work of this class, and the readings section lists resources for more in-depth study.

課程描述

人類身份的本質——我們如何看待自己，如何感知他人——這不是一個固定的概念，它隨著宗教信仰、社會風俗和哲學理論的變化而變化。今天，我們生活的這個世界，科學和技術是最強有力的力量，它們重塑了我們的文化，也改變了我們對於身份的定義和感知。在這次的研討會中，我們將研究科學和技術對身份的影響。

The nature of human identity - how we think of ourselves, how we perceive others - is a mutable concept, changing with the rise and fall of religious beliefs, social mores, philosophical theories. Today, we live in a world in which science and technology are among the most powerful forces reshaping our culture - and thus our definitions and perceptions of identity. In this seminar, we will examine the impact of science and technology on identity.

在http://smg.media.mit.edu/classes/IdentitySeminar/這個網址，你可以看到任課老師的課程網頁。

The instructor's course page may be viewed at http://smg.media.mit.edu/classes/IdentitySeminar/

師資

講師：
Judith Donath 教授

上課時數

教師授課：
每週1節
每節3小時

程度

研究所

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原文聲明