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21L.470 2003春季課程:十八世紀文學:十八世紀英國文學中的自我(Eighteenth-Century Literature: Versions of the Self in 18th-C Britain, Spring 2003)


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燈號說明

審定:無
翻譯:徐卿(簡介並寄信)、汪海(簡介並寄信)
編輯:朱學(簡介並寄信)

William Hogarth's 1743 etching Characters  Caricaturas depicting many faces.
眾生相漫畫,威廉•荷加斯作於1743年(1822年再版)(圖片來源:西北大學,Charles Deering McCormick特殊藏品圖書館)
Characters Caricaturas, 1743 (reprinted 1822), by William Hogarth. (Image courtesy The Charles Deering McCormick Library of Special Collections, Northwestern University.)

課程重點

本課程包括探討自由意志與宿命論主題的一些指定文章——在作業部分可以找到。
This course includes essay assignments exploring the topics of free will and determinism, located in the assignments section.

課程描述

人類理智和人之為人的來源是什麼?當約翰•洛克聲稱(在1690年的《人類理智論》一文中)知識僅僅來源於經驗時,這一問題的答案便更傾向於個人的歷史經歷和背景,而非上帝的意志或者不變的自然法則。如果說洛克的理論一方面引發了某些人宣稱個體可以決定其人生歷程理論的話,那麼另一方面,從“我們是自身經驗的產物”這一觀念出發也會很容易得出相反的結論:我們不過是盲目的被動反應的機器,無法掌握自身的命運。在“漫長的十八世紀”文學中,該問題是如何形成的,此後又它有哪些不同反應?本課程會追尋這些脈絡研究整個過程。 閱讀材料將涵蓋多種文體,從抒情詩、小說到日記集、哲學散文和政治評論,包括亞歷山大•蒲柏、喬納森•斯威夫特、瑪麗•埃斯代爾、大衛•休謨、勞倫斯•斯特恩、奧蘭達•厄奎亞諾、瑪麗•黑斯、瑪麗•雪萊的作品。涉及討論的主題有:性別認同的建立,社會中的個體,想像與詩人的創作。要求寫兩篇論文,篇幅分別是:一篇5-6頁,一篇8-10頁。

When John Locke declared (in the 1690 Essay Concerning Human Understanding) that knowledge was derived solely from experience, he raised the possibility that human understanding and identity were not the products of God's will or of immutable laws of nature so much as of one's personal history and background. If on the one hand Locke's theory led some to pronounce that individuals could determine the course of their own lives, however, the idea that we are the products of our experience just as readily supported the conviction that we are nothing more than machines acting out lives whose destinies we do not control. This course will track the formulation of that problem, and a variety of responses to it, in the literature of the "long eighteenth century." Readings will range widely across genre, from lyric poetry and the novel to diary entries, philosophical prose, and political essays, including texts by Alexander Pope, Jonathan Swift, Mary Astell, David Hume, Laurence Sterne, Olaudah Equiano, Mary Hays, and Mary Shelley. Topics to be discussed include the construction of gender identities; the individual in society; imagination and the poet's work. There will be two essays, one 5-6 pages and one 8-10 pages in length, and required presentations.

師資

講師:
Noel Jackson 教授

上課時數

教師授課:
每週2節
每節1.5小時

程度
大學部
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原文聲明

 
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