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 關於「開放式課程網頁」
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 影響

評量:讀取網頁方面的數據:使用者的地理區域分佈

麻省理工學院「開放式課程」已經受到全球注目,有一半以上的網頁流量來自北美之外。

  • 45%的使用者來自於北美(美國和加拿大)。
  • 西歐是第二個來源(19%),東亞則是18%,位居第三。
  • 中東和北非(1.6%)與附屬於撒哈拉沙漠的非洲地區(0.4%)在麻省理工學院開放式課程上的點閱率並沒有少到足以忽視。

表 3

排名 區域 每日造訪人數估計 佔麻省理工學院開放式課程網站流量比例 佔該區域總網際網路使用者比例3
1 北美
5,352
45.4%
29.6%
2 西歐
2,234
19.0%
26.1%
3 東亞
2,153
18.3%
28.3%
4 拉丁美洲
694
5.9%
5.0%
5 東歐
465
3.9%
2.0%
6 南亞
301
2.5%
2.6%
7 中東與北非
187
1.6%
2.1%
8 中亞
165
1.4%
1.2%
9 太平洋地區
163
1.4%
1.9%
10 撒哈拉沙漠的非洲地區
53
0.4%
0.9%
11 加勒比海
19
0.2%
0.2%

來源: Akamai SiteWise

3這一行所代表的是各地理區域中大致的網際網路使用者分佈。網際網路使用者的大概數目是從http://www.Internetworldstats.com得來。下面的使用資訊則是主要來自Nielsen-NetRatings、ITU、當地的NIC和ISP。

所獲得資訊

讀取網頁方面的數據

  1. 網頁流量和造訪頻率
  2. 使用者的地理區域分佈
  3. 教育體系中的角色
  4. 教育界人士分析
  5. 技術考量
  6. 知名度

使用方面的數據

  1. 資料區域
  2. 教育界人士使用情況
  3. 對教材品質滿意程度

影響方面的數據

  1. 對教學和學習的整體影響
  2. 教育界人士對麻省理工學院開放式課程的再利用
  3. 與麻省理工學院品牌的符合程度

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