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 關於「開放式課程網頁」
 媒體消息
 源起
 影響

評量:讀取網頁方面的數據:知名度

使用者從多種管道得知麻省理工學院開放式課程的消息。

  • 將近63%的造訪者是透過線上或是傳統媒體的文章得知麻省理工學院開放式課程的消息。
  • 網站流量受到媒體報導的影響極大,2003年10月全球公開之後的流量一天之內高達60,000次。
  • 超過25%的使用者反應他們透過同僚、同儕或是老師知道麻省理工學院開放式課程。

表 11

資訊管道 使用者比例 教育界人士 學生 自學者
線上媒體(線上報導、連結等)
36.5%
31.6%
37.8%
38.1%
傳統媒體(報紙、雜誌、電視、廣播)
26.4%
20.9%
23.6%
30.4%
同僚或同儕
23.0%
34.2%
22.8%
20.5%
搜尋引擎
10.2%
10.8%
10.7%
10.2%
老師
2.5%
2.5%
5.1%
0.8%

來源:線上意見調查回應

所獲得資訊

讀取網頁方面的數據

  1. 網頁流量和造訪頻率
  2. 使用者的地理區域分佈
  3. 教育體系中的角色
  4. 教育界人士分析
  5. 技術考量
  6. 知名度

使用方面的數據

  1. 資料區域
  2. 教育界人士使用情況
  3. 對教材品質滿意程度

影響方面的數據

  1. 對教學和學習的整體影響
  2. 教育界人士對麻省理工學院開放式課程的再利用
  3. 與麻省理工學院品牌的符合程度

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