論文
Aufsatz

第一篇寫作作業
Erste Schreibaufgabe

如何以另一種文體來敘述我們閱讀過的短篇故事，如將它作為報刊報導，作為電視新聞報導，作為電影劇本或者作為偵探故事?

Wie könnte man eine der Kurzgeschichten, die wir gelesen haben, in einer anderen Textsorte anders erzählen, z. B. als Zeitungsbericht, als Fernsehmagazin, als Filmdrehbuch oder als Detektivgeschichte?

請在一則短篇故事中選取某一部分或某一方面，從故事中某一人物（但不是第一人稱敘述者）的角度出發，用自己的語言以另一種文體形式向另一群民眾重新敘述。

Wählen Sie einen Teil oder einen Aspekt einer der Geschichten. Erzählen Sie die Geschichte neu in eigenen Worten aus der Sicht einer der Personen in der Geschichte, aber nicht des Ich-Erzählers, für ein anderes Publikum und in einer anderen Form.

請嘗試透過角度的轉換和在某觀點上劃線（強調）的模式，來發現短文中所蘊含的額外含意或進一步的闡釋。

Versuchen Sie durch den Perspektivenwechsel und das Herausstreichen (die Hervorhebung) eines Aspektes einen zusätzlichen Sinn oder weitere Interpretation der Kurzgeschichte zu finden.

請在打字機或電腦上完成一篇一頁半到兩頁的論文。寫作時請每寫一行空一行並且左右各留出3公分的邊距。

Schreiben Sie bitte anderthalb bis zwei getippte Seiten. Schreiben Sie bitte auf jede zweite Zeile und lassen Sie 3 cm links und rechts am Rand frei.

學生作品範例
Sample Student Work

Armando Valdes的第一篇論文（PDF）
Aufsatz 1 by Armando Valdes (PDF)

Serena Hu的第一篇論文（PDF）
Aufsatz 1 by Serena Hu (PDF)

第二篇論文
Zweiter Aufsatz

請運用想像力，並從斯蒂芬•茨威格的《象棋的故事》中提取所需要的所有「事實」，在下列主題中任選一個寫一篇相應的文章。

Suchen Sie sich eins der folgenden Themen aus und schreiben Sie einen entsprechenden Text. Benutzen Sie Ihre Phantasie, aber nehmen Sie alle "Fakten", die Sie brauchen, aus Schachnovelle von Stefan Zweig.

請在打字機或電腦上完成一篇兩頁到三頁的論文。寫作時請每寫一行空一行並且左右各留出3公分的邊距。

Schreiben Sie bitte zwei bis drei getippte Seiten. Lassen Sie bitte eine Zeile Abstand zwischen den Zeilen und 3 cm links und rechts am Rand frei.

論文主題選擇︰
Themenauswahl:

請從另一人物的角度來敘述《象棋的故事》中的某一部分，請注意茨威格是如何使用第一人稱來敘述它的，同時請記著，這一人物並不知曉所有的事情，他們所看出去的一切也許並不與茨威格以第一人稱所敘述的相一致。也有可能，這個人物有其自己的認知（感受，觀點，期望），是茨威格作為第一人稱敘述者自身根本沒有察覺和捕捉到的。

Erzählen Sie einen Teil der Geschichte Schachnovelle aus der Perspektive einer anderen Figur, als im Text erzählt wird. Achten Sie darauf, wie Zweigs Ich-Erzähler (z. B.) erzählt, und denken Sie daran, dass eine andere Person nicht alles weiß und vielleicht nicht alles so sieht, wie Zweigs Ich-Erzähler es erzählt. Es könnte auch sein, dass diese Figur einiges erkennt (merkt, meint, hofft), was Zweigs Ich-Erzähler selbst gar nicht gemerkt oder begriffen hat.

請從下列人物的視角出發，以「第一人稱敘述者」的口吻完成作文。

Schreiben Sie als "Ich-Erzähler" in der ersten Person.

1. 當天晚上，麥克柯諾爾從他的角度出發，向另一位當時並不在場的輪船乘客講述下午三點開始的那盤棋以及當時對弈的兩位棋手。
   
   Am Abend nach der Schachpartie, die um drei Uhr nachmittags stattgefunden hat, erzählt McConner aus seiner Perspektive einem anderen Schiffspassagier, der nicht anwesend war, von der Schachpartie und von den beiden Spielern.
   
   
2. B博士曾在一段日子前帶著重傷被送進維也納醫院，醫院的護士在日記中描述自從這個有意思的病患重新開口說話後，她從他身上所感受到的一切。
   
   Die Krankenschwester in dem Wiener Krankenhaus, wo Dr. B. vor einiger Zeit mit schweren Verletzungen hinein geliefert wurde, schreibt ein Tagebuch, in dem sie erzählt, was sie persönlich von dem interessanten Patienten alles erfährt, seitdem er wieder angefangen hat zu reden.
   
   
3. 十年後，B博士從裡約熱內盧給維也納的醫生發出一封信，就是當年使他被允許離開醫院成為可能的那一位。B博士在信中向醫生詳盡地敘述了自己在輪船上所經歷的一切以及他自己現下是如何看待和理解這一切的。
   
   Dr. B schreibt zehn Jahre später von Rio aus einen Brief an den Wiener Arzt, der damals seine Entlassung vom Krankenhaus ermöglicht hatte. Er erzählt dem Arzt im einzelnen, was er an Bord des Schiffes erlebt hat und wie er alles aus seiner jetztigen Sicht sieht und versteht.

學生作品範例
Sample Student Work

Carlos Renjifo的第二篇論文（PDF）
Aufsatz 2 by Carlos Renjifo (PDF)

第三篇論文主要圍繞貝托爾特•布萊希特的《伽利略傳》
Dritter Aufsatz zum Leben des Galilei von Bertolt Brecht

請在打字機或電腦上完成一篇三頁左右的論文。請引用劇中原文來證明您的觀點，並解釋您對這些引文的理解。請按照引言、三個事例、 結論這三部分將您的論文劃分為五個段落。

Schreiben Sie bitte einen Aufsatz von etwa drei getippten Seiten. Belegen Sie Ihre Ideen mit Zitaten aus dem Drama, und erklären Sie, wie Sie die Zitate verstehen. Gliedern Sie Ihren Aufsatz wie folgt: Einführung; drei Beispiele; Schluss
(5 Abschnitte).

請確定所有引文頁碼無誤，並在論文的最後一部分給出您所引用的劇目的版本號。所有長度超過兩行的引文都應縮排在引用文字的這一頁之內。

Identifizieren Sie bitte alle Zitate mit Seitenzahl, und geben Sie am Schluss des Aufsatzes an, welche Ausgabe des Dramas Sie verwendet haben. Alle Zitate, die länger als zwei (2) Zeilen sind, sollen vom Seitenrand eingerückt werden.

論文主題建議︰
Themenvorschläge:

1. 布萊希特向他的演員們講述，這齣劇並不是描寫伽利略心理上的特點，而是描寫他的社會行為。在他的這些行為中，布萊希特的伽利略是一個矛盾的人物。請找出文中三處顯露這種矛盾的地方，並請指出布萊希特是如何希望以形象的說明來展示，重要的並不是個人（指伽利略）心理上的特點，而是他的行為及處事。請在結論中說明您是如何理解這些行為產生的結果的。
   
   Brecht erzählte seinen Schauspielern, daß es sich im diesem Stück nicht um den psychologischen Charakter Galileis handelt, sondern um sein soziales Verhalten. In seinem Verhalten ist Brechts Galilei ist eine widersprüchliche Figur. Finden Sie drei Widersprüche im Text. Zeigen Sie damit, wie Brecht veranschaulichen will, daß nicht die Psychologie, den Charakter des Individuums (Galilei) wichtig ist, sondern das, was er tut, was er macht. Sagen Sie zum Schluß, wie Sie die Konsequenzen dieses Verhaltens verstehen.
   
   
2. 布萊希特寫道︰「《伽利略傳》展現了一個新時期的開端，並嘗試著對一些在一個新時期開端時湧現的成見進行修正。」請找出文中三處地方對此進行解釋或者指出︰伴隨著劇情的發展，伽利略是如何理解「新時期」的？他想修正的對於新時期的成見有哪些？
   
   Brecht schrieb: "Leben des Galilei zeigt den Anbruch einer neuen Zeit und versucht, einige Vorurteile über den Anbruch einer neuen Zeit zu revidieren." Suchen Sie drei Stellen im Text und erklären Sie oder zeigen Sie, was Galilei im Laufe des Stückes unter "neue Zeit" versteht und welche Vorurteile über die neue Zeit er revidieren will.
   
   
3. 「看清」在布萊希特的《伽利略傳》中是什麼意思？請透過描述「看清」和「呆視」，更確切地說是「原由」和「證據」間的區別來解釋劇中經驗同事實，科學、理智同統治政權間的關係。
   
   Was ist die Bedeutung des "Sehens" in Brechts Leben des Galilei? Erklären Sie das Verhältnis zwischen Empirie und Realität, Wissenschaft, Vernunft und Herrschaft in dem Stück, indem Sie über den Unterschied zwischen "Sehen" und "Glotzen" schreiben, bzw. über "Gründe” und “Beweise".
   
   
4. 根據布萊希特的見解，什麼是科學家的責任？請從《伽利略傳》中選出三至五（3-5）句句子並請解釋︰一，您是如何「選取」每一句引文的；二，這些引文關係劇中的哪些要點。請在論文的最後部分加以評論，並與劇中的情形相關聯。
   
   Was nach Brecht ist die Verantwortung des Wissenschaftlers? Wählen Sie drei bis fünf (3-5) Sätze in Leben des Galilei aus und erklären Sie, erstens, wie Sie jedes Zitat "lesen", zweitens, in welchem Zusammenhang die Zitate im Stück stehen. Geben Sie zum Schluß Ihre eigene Kritik. Beziehen Sie sich auf die Situation im Drama.

學生作品範例
Sample Student Work

Armando Valdes的第三篇論文（PDF）
Aufsatz 3 by Armando Valdes (PDF)

論文主題
Berliner sehen
Aufsatzthema


請就兩個地區中某一個地區的未來為柏林租房聯盟的當地報紙《Mieter Echo》寫一篇報導。在未來的五年中這個地區將如何發展？將有哪些改變？哪些將保持不變？請認真探討以下主題範圍中的一個︰

Schreiben Sie einen Bericht für die lokale Zeitung der Berliner MieterGemeinschaft "Mieter Echo" über die Zukunft eines der beiden Kieze. Wie wird sich dieser Kiez in fünf Jahren weiter entwickeln? Was wird sich ändern? Was bleibt unverändert? Gehen Sie auf eins der folgenden Themenbereiche ein:

• 地區居民的個人生活
  das persönliche Leben der Kiezbewohner
• 地區的住房狀況
  die Wohnsituation im Kiez
• 地區的社會架構
  die soziale Struktur im Kiez

以區域裡的人們的陳述為依據構建你的設想，你可以引用他們的話，或者圖片和其他資料。你也可以在我們給出的網路連結上尋找相關的素材。

Basieren Sie Ihre Annahmen auf eigentliche Aussagen der Leute vom Kiez, die Sie wörtlich zitieren können, oder auch durch Bilder und andere Dokumente. Sie können auch zusätzliche Materialien auf unserem Website finden.


請將你的報導中所有與Berliner sehen相關的資料（文本，圖片，影像片段）彙總在一起，並用這篇報導的標題為名保存這份彙總。（作文︰2-3頁）

Zu Ihrem Bericht sammeln Sie alle betreffenden Dokumente (Texte, Bilder, Videoclips) aus Berliner sehen in eine Sammlung, und speichern Sie diese Sammlung unter dem Titel Ihres Berichts.
(Aufsatz: 2-3 Seiten)