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專案管理是不斷重複的流程。由課程第一講所節錄出來。(圖片由OCW提供)
Project management as an iterative process, excerpted from lecture 1. (Image courtesy of OCW.)
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課程重點
本課程網站擁有完整的課堂講稿。
This course site features a complete set of lecture notes.
課程描述
1.040課程包含三個重要的營建專案管理觀念。
- 能有效地規畫、組織與控制營建專案的理論、方法與量化工具
- 透過實務與研究展現高效率的管理方法
- 從實際狀況與現場考察中獲得親身與實際的專案管理知識。
本課程將採用基本的專案管理架構，從過去跟現在的營建專案中將專案的生命週期分解成組織、規畫、監測、控制與學習等階段。在這架構裡，同學們將會學習到專案管理的方法論與每個階段所需的工具技巧，以及建立這些方法論的理論基礎。到了學期末，你/妳將能在建築/工程/營建組織裡採用並應用這個架構來有效地管理營建專案。
1.040 covers three important aspects of construction project management:
- the theory, methods and quantitative tools used to effectively plan, organize, and control construction projects;
- efficient management methods revealed through practice and research; and
- hands-on, practical project management knowledge from on-site situations and field trips.
The course relies on a basic project management framework in which the project life-cycle is broken into organizing, planning, monitoring, controlling and learning from old and current construction projects. Within the framework, students learn the methodologies and tools necessary for each aspect of the process as well as the theories upon which these are built. By the end of the term they are able to adapt and apply the framework to effectively manage a construction project in an Architecture/Engineering/Construction (A/E/C) organization.
技術需求
本課程網站裡所有的.p3檔需要以Primavera Project Planner® software 來執行，並建議以Microsoft® Excel software來瀏覽課程網站裡所找到的.xls檔。免費的Microsoft® Excel viewer software也可以用來瀏覽.xls檔。所有在課程網站上找到的.zip檔須要以檔案壓縮軟體，如Winzip®或StuffIt®來打開。
Primavera Project Planner® software is required to run the .p3 files on this course site.Microsoft® Excel softwareis recommended for viewing the .xls files found on this course site. FreeMicrosoft® Excel viewer softwarecan also be used to view the .xls files. File decompression software, such asWinzip®orStuffIt®, is required to open the .zip files found on this course site.
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| 師資 |
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講師：
Nathaniel Osgood 博士
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| 上課時數 |
教師授課：
每週2節
每節1.5小時
複習/實習課程：
每週1節
每節1小時
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| 程度 |
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大學部 / 研究所
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| 回應 |
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| 聲明 |
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原文聲明 |
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