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9.63 2002秋季課程:認知科學實驗(Laboratory in Cognitive Science, Fall 2002)


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審定:邱富敏(簡介並寄信)
翻譯:徐慎謀(簡介並寄信)
編輯:王永珍(簡介並寄信)

Using the tools we have to study the structure and function of the brain.
我們必需利用工具來研究腦的結構和功能(Pawan Sinha教授繪製)
Using the tools we have to study the structure and function of the brain. (Graphic by Prof. Pawan Sinha.)

課程重點

這門認知科學實驗的大學課程,將介紹同學在認知領域中一些嶄新或是古典的研究成果,與如何研究人類的心智。為使同學能參與此一主題,這個網址提供了相關的閱讀資料實例作業

This undergraduate laboratory course in cognitive sciences introduces students to new and classic works in the field of cognition and how to study the mind. The site features readings and sample assignments designed to involve the student in the subject.

課程描述

教導人類知覺及認知實驗法的原則,包括實驗設計和統計分析。這門課結合教師授課及直接參與實驗練習,並要求同學執行一個獨立的實驗專題,因此具有一些程式設計經驗者為佳。為培養、提升同學在執行、批判認知科學研究的寫作與簡報技巧,同學需繳交三份小組實驗報告並做簡報說明。第四份個人獨立執行的實驗則需繳交經修訂過的提案、書面總結報告跟口頭的總結報告。

Teaches principles of experimental methods in human perception and cognition, including design and statistical analysis. Combines lectures and hands-on experimental exercises; requires an independent experimental project. Some experience in programming desirable. To foster improved writing and presentation skills in conducting and critiquing research in cognitive science, students are required to provide reports and give oral presentations of three team experiments; a fourth individually conducted experiment includes a proposal with revision, and concluding written and oral reports.

師資
講師:
Pawan Sinha 教授
上課時數

教師授課:
每週2節
每節1.5小時

程度
大學部

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原文聲明

 
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