9.012 2002春季課程：腦與認知科學II(The Brain and Cognitive Sciences II, Spring 2002)
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圖片1 面容識別（圖片由Pawan Sinha教授提供。）
Image 1. Face recognition. (Image by Prof. Pawan Sinha.)
圖片2 雙胞胎的照片（圖片由Steven Pinker教授提供。）
Image 2. Photographs of twins. (Image by Prof. Steven Pinker.)
圖片3 語句樹結構圖（圖片由Edward Pinker教授提供。）
Image 3. Sentence tree. (Image by Prof. Edward Gibson.)
圖片4 羅賓的思考者（圖片由Lera Boroditsky教授提供。）
Image 4. Rodin's The Thinker. (Image by Prof. Lera Boroditsky.)
圖片5 人腦正中矢狀面功能性核磁共振掃描圖（圖片由麻省理工學院腦與認知學系提供。）
Image 5. Midsaggital fMRI human brain scan. (Image courtesy of MIT Department of Brain and Cognitive Sciences.)
Image 1. Face recognition. (Image by Prof. Pawan Sinha.)
圖片2 雙胞胎的照片（圖片由Steven Pinker教授提供。）
Image 2. Photographs of twins. (Image by Prof. Steven Pinker.)
圖片3 語句樹結構圖（圖片由Edward Pinker教授提供。）
Image 3. Sentence tree. (Image by Prof. Edward Gibson.)
圖片4 羅賓的思考者（圖片由Lera Boroditsky教授提供。）
Image 4. Rodin's The Thinker. (Image by Prof. Lera Boroditsky.)
圖片5 人腦正中矢狀面功能性核磁共振掃描圖（圖片由麻省理工學院腦與認知學系提供。）
Image 5. Midsaggital fMRI human brain scan. (Image courtesy of MIT Department of Brain and Cognitive Sciences.)
課程重點
這門腦與認知學研究生課程中的核心課程，每一單元都包含該研究領域中傑出研究者的系列介紹講座。藉由全面性的介紹本領域的發展現狀，同時強調批判的思考，這門課程目標是為學生們成為認知科學家作好準備。一份綜合的閱讀清單全面地論述了認知科學的這一領域，以期為這些未來研究者建立研究生涯中所需的資訊庫。這些研究問題 幫助學生們著眼於課堂討論的重點，另外也提供各種
相關資源的鏈結。Each module of this core course of the Brain and Cognitive Sciences graduate curriculum involves a series of overview lectures by leading researchers in the field. By offering a thorough introduction to the current state of the discipline while emphasizing critical thinking, the course aims to prepare students as cognitive scientists. A comprehensive reading list surveys the field of cognitive science and establishes a base of information that future researchers can call upon throughout their careers. The study questions help students focus on the important aspects of the topics covered in the class. An extensive list of links to related resources is also provided.
課程描述
這門課是提供給一年級研究生的課程，是腦與行為總體研究的下學期課程。主題包括：感知、注意、工作記憶、認知和回憶、語言，和其他認知科學的主題。主題包括神經性、行為性和計算性預測。
Second half of intensive survey of brain and behavioral studies for first-year graduate students. Topics include: perception, attention, working memory, recognition and recall, language, and other issues in cognitive science. Topics covered from neural, behavioral, and computational perspectives.
