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“1945年8月6日，ENOLA GAY号的飞行员保罗·提贝兹上校（Paul W. Tibbets）起飞前在驾驶舱中向众人挥手致意。正是此架飞机投放了轰炸广岛的原子弹。”
（NWDNS-208-LU-13H-5）（图片由美国国家档案和记录管理局授权提供）。
"Col. Paul W. Tibbets, Jr., pilot of the ENOLA GAY, the plane that dropped the atomic bomb on Hiroshima, waves from his cockpit before the takeoff, 6 August 1945." (NWDNS-208-LU-13H-5) (Image courtesy of the U.S. National Archives and Records Administration.)
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课程重点
本课程提供一些 学生上交作业的范例下载，除此之外，还有Perdue教授的读后感可作为课堂讲稿提供。
A number of samples of student assignment submissions may be downloaded. In addition Prof. Perdue's reaction papers are available as lecture notes for the course.
课程描述
这门课程的目的是使你们熟知二十世纪的历史学家研究过去时所使用的种种方法。我（其他人也一样）认为列表中的大部分书籍，，都是社会和经济历史领域当代一流或准一流的作品。我们将探讨这些历史作家是如何设想他们的研究对象，他们怎样运用第一手材料来支撑自己的论点；他们怎样组织叙述话题并进行分析性讨论，他们使用方法的优缺点是什么？
The purpose of this course is to acquaint you with a variety of approaches to the past used by historians writing in the twentieth century. Most of the books on the list constitute, in my view (and others), modern classics, or potential classics, in social and economic history. We will examine how these historians conceive of their object of study, how they use primary sources as a basis for their accounts, how they structure the narrative and analytic discussion of their topic, and what are the advantages and drawbacks of their approaches.
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| 师资 |
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讲师：
Peter Perdue 教授
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| 上课时数 |
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教师授课：
每周1节
每节3小时
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| 程度 |
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研究所
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| 回应 |
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原文声明 |
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