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9.65 2004秋季课程:认知历程(Cognitive Processes, Spring 2004)


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审定:无
翻译:王莹莹(简介并寄信)
编辑:陈盈(简介并寄信)

Descartes representation of how the visual system perceives objects.
笛卡儿藉由此图解释视觉系统如何知觉物体。(图片由荷内.笛卡儿绘制。图片来源:《L'Homme de Rene Descartes》,1664年,巴黎:Charler Angot出版,收藏于国家教育部。原出处:笛卡儿作品集,1897年,L. Cerf.出版。)
Descartes' representation of how the visual system perceives objects. (Image by René Descartes. L'Homme de Rene Descartes. Paris: Charles Angot, 1664, Ministère de l'éducation nationale. 1897 Œuvres de Descartes L. Cerf.)

课程重点

本课程的特点是有一套可下载的课堂讲稿

This course features a set of downloadable lecture notes.

课程描述

该项大学课程旨在向学生介绍认知历程。其广泛的主题涵盖了认知学的每一个领域,并向我们展示了该学科当前的思想。作为对人类信息处理与学习的介绍,主题包括:心智表征与心智处理的本质,记忆构建方式,图形辨认,注意力,图像与心智符码,概念与原型,推理与问题解决。

This undergraduate course is designed to introduce students to cognitive processes. The broad range of topics covers each of the areas in the field of cognition, and presents the current thinking in this discipline. As an introduction to human information processing and learning, the topics include the nature of mental representation and processing, the architecture of memory, pattern recognition, attention, imagery and mental codes, concepts and prototypes, reasoning and problem solving.
师资
讲师:
Mary C. Potter 教授
上课时数
教师授课:
每周2节
每节1.5小时
程度
大学部
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原文声明

 
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