不只是童话

蔡依仁 ◎采访：陈郁琦

  蔡依仁，OOPS的义工之一，大学时即时常参与各式各样的戏剧与艺术表演活动，如担任交响乐团的助理、灯光设计等等。在完成台大哲学系的学业之后，只身前往美国德州大学的奥斯汀分校攻读青少年戏剧与教育。

2004年12月，她开始了密瓦基的” First Stage Children’s Theater”工作，负责 ”Academy/Education Associate Director” ，更曾参与设计、筹划相当多的讲座与课程。

由于她对戏剧教育的领域有源源不绝的创意与热情，在访问之前，我的心情一直相当紧张，不过她相当亲切，在百忙之中仍愿意抽空接受访问，虽然只有短短不到两个小时的msn访谈，对于她对于自己所投身的领域的热忱真是教人无比感动。

依仁在美国攻读的是儿童戏剧，学位的正式名称是”Drama and Theater for Youth”，内容包括戏剧演出和戏剧教育。这个领域对国人来说想必是陌生的，因为虽然台湾也有不少学校有戏剧的研究所，但是专门针对儿童的却可以说是没有。儿童戏剧与一般戏剧最显著的差别其实就是观众，其他在剧本或是舞台设计上都跟一般戏剧差不多，虽然说有很多的共同性，因为观众群不同，就会产生很多不同的问题。在戏剧教育的领域，也有许多特别的教学方法，和一般传统的演员训练不同。戏剧教育则更着重于小朋友想像力的开发，运用一些戏剧活动来激发小朋友的创造力，不过在戏剧教育里又细分成很多不同的教学方法。

直觉上总认为儿童戏剧一定是取材自各式各样的童话又伴随着大量的歌舞及带动唱，不过依仁却告诉我们其实并不尽然，取材方面除了童话之外，名著或是青少年小说也常被使用；的确有许多剧团的演出包括了这种跟观众有互动的部分，不过不是所有的儿童剧都会采用这种方式，就像她目前工作的剧场就很少有这样的表演。

”Academy/Education Associate Director”是依仁工作的职称，初见时自己还闹了笑话，以为她的工作是确保戏剧中的教育性。结果当然不是。她说， 每一出戏，不论演出的对象是小朋友还是大人，或多或少都有某种程度上的“教育”意义，但这并不是戏剧所强调的重点。她主要的工作包括雇用、训练剧场的戏剧老师，也帮朋友上戏剧的课程，而剧团在戏剧制作之外还要准备演出的相关资料，所以她也设计制作相关的手册给学校和老师们，让他们在带学生来看戏之前可以先做一些准备。

除此之外，剧团还有”pre-performance workshop”，所以她也规划、设计”workshop”内容，让剧团里的老师可以到各个学校教课。”workshop”的内容是利用戏剧活动来讨论和演出有关的主题，有时可能以表演训练为主、也讨论音乐剧、或是服装设计等等，不过无论是什么，内容都与小朋友要去看的表演内容有关，如果演出的主题和社会问题有关的话 ，也会讨论一些社会问题。参与”workshop”的年龄层从幼稚园的小朋友到高中生都有。

不过问到最喜欢的儿童戏剧作品时，依仁表示实在很难说，因为她在美国求学、就业也已经五年了，所以大部分接触到的儿童剧都是美国的，”Tom Sawyer”（也就是《汤姆历险记》）是目前最喜欢的一出戏，另外一出是”Shakespeare Stealer”。

如果大家想要多了解儿童戏剧这个领域的话，依仁建议可以先从张晓华《创作性戏剧原理与实作》开始阅读，台湾也有几个不错的儿童剧团，比如九歌、如果、纸风车……等。
而谈到之所以会成为OOPS义工，依仁提及，也算是因缘际会。她因为看到朱学恒先生在《壹周刊》上的专访， 觉得开放式课程是一个很好的概念，希望自己也能尽一分心力，于是便加入了翻译的行列。不过翻译的过程却比她想像中困难许多，毕竟跟她所学是完全不同的领域，但是也让她因此学到很多新东西，相当有趣。

关于OOPS，依仁希望未来会有更多人加入，可以为OOPS尽点力，也希望能有更多人知道并好好利用OOPS的资源，也非常感谢朱学恒先生以及其他所有参与志工的努力，若是以后OOPS上也有儿童戏剧的相关课程那就更棒了。

问及她对于自己的生涯规划，依仁计划继续攻读博士，并且打算在美国多学、吸收一些经验，以后可以回台湾为台湾的儿童剧场尽一分力。尽管已经在美国生活了五年，早该习惯了当地的生活，但她还是很想念台湾。

其实 一直以来OOPS开放式课程就是仰靠着各式各样的志工协助才得以日益茁壮，未来希望会有更多像依仁一样充满热诚的人加入OOPS的行列，也祝福依仁可以在自己擅长、喜爱的的领域继续发光发热。

【采访者简介】

陈郁琦，今年22岁，毕业于师大附中，目前就读于台湾大学国际企业学系四年级。

养了一只狗一只猫，最喜欢的书是《生命中不可承受之轻》，散步是每天都要做的事──相信在路上晃荡透过自己的眼睛就看得到人生百态。