OOPS 电子报2005年五月号

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各位亲爱的朋友们:
 又到了每月向各位报告奇幻基金会开放式计划进度的时间!
这个月我们不仅有许多课程翻译上线,更开始提供约翰.霍普斯金公共卫生学院的开放式课程,感谢所有义工的努力付出,让我们在知识分享过程中又向前迈进一大步!另外,在这一期的电子报,我们也首度推出开放式课程计划的使用者意见大调查,希望能了解各位对于这个计划的一些想法,我们将根据这份问卷调查结果,调整未来的服务和方向,让使用者能够更便利、更有效的运用众多义工们努力辛苦的成果,请各位务必拨空填写吧!
  • OOPS ,开放式课程计划第一次使用者意见大调查
  • 麻省理工学院“开放式课程” 2005 年 3 月号电子报出刊
  • 约翰.霍普斯金公共卫生学院的课程开放上线
  • 2004.12.19 OOPS 记者会暨义工聚首餐会现场活动的影片记录出炉
  • 开放式课程专栏:开放、分享
  • 每月一课: 2004 春季课程:营销、微晶片和麦当劳:全球化的辩论
  • 开放式课程进度与统计
  • 第二届奇幻艺术奖开跑了 --- 线上报名

OOPS ,开放式课程计划第一次使用者意见大调查

 开放式课程计划从开始至今已经进行了一年多的时间,这是我们第一次有机会停下来评估我们的发展方向和内容是否符合大家的要求,同时,我们也希望藉着这份问卷调查的内容,调整未来的服务和方向,让使用者能够更便利、更有效的运用众多义工们努力辛苦的成果!

 这份问卷调查的结果我们将会整理、分析之后公布。所有问卷调查的内容都将会匿名处理,尤其是有意愿协助我们的义工在这份问卷中留下的个人资料,也不会被移作他用,仅会使用在安排义工工作。

马上填写问卷调查:

繁体 http://sys.myoops.org/twocw/ask.htm
简体 http://sys.myoops.org/cocw/ask.htm


麻省理工学院“开放式课程” 2005 年 3 月号电子报出刊

 2005 年 3 月号的麻省理工学院“开放式课程”计划电子报已经出刊,非常感谢姜凯文同学的热心,在最短时间内协助将本期电子报内容翻译成中文,让我们能了解麻省理工学院“开放式课程”的最新进况,欢迎有兴趣的朋友进来阅读。

详细的MIT OCW电子报内容请连至:

麻省理工开放式课程 2005年三月号电子报


约翰.霍普金公共卫生学院的课程开放上线

 我们很高兴的向各位宣布,开放式课程计划在最近已经新增加了约翰霍普金斯大学彭博公共卫生学院 (JHSPH) 课程内容,将可以开始提供世界各地的学生、自学者和教育家们免费、自由开放的公共卫生相关知识!

 位于马里兰州巴的约翰.霍普金斯.彭博公共卫生学院 (JHSPH) 是世界公共卫生领域的知名国际权威。约翰.霍普金斯.彭博公共卫生学院 (JHSPH) 的愿景是保障卫生,预防疾病及残障,藉由每天开创性的新研究,确保世界数以百万的人们能免于疾病与伤害,为全球人类生命的防卫部署知识与专业技术。由于对世界卫生与健康的挑战正在逐渐增加,约翰.霍普金斯.彭博公共卫生学院 (JHSPH) 深感有义务将公共卫生所面临的阻碍及可能解决方案的知识及资讯公平、开放的分享,让更多的人能获得这方面的知识。

 约翰.霍普金斯.彭博公共卫生学院 (JHSPH) 的课程网站初期将先公布八门课程,未来将会陆续的公布更多课程。要更深入了解相关的课程内容,我们邀请您前往:

繁体 http://www.myoops.org/twocw/jhsph/
简体 http://www.myoops.org/cocw/jhsph/


OOPS记者会暨义工聚首餐会(2004.12.19)现场活动的影片记录出炉

 去年 12 月 19 日,我们举办了一个盛大 OOPS 记者会暨义工聚会,邀请近 200 位台湾的翻译义工们、麻省理工学院校友,以及奇幻基金会林基源董事长、中研院副院长曾志朗、詹宏志发行人、郑光远董事长、毛治国教授、沙荡等多位董事们以英雄造型齐聚一堂,共同正式宣布“开放式课程计划( OOPS )”的中文网站上线。

 现在我们终于将当天活动现场的所有录影画面及文件整理完毕并全部放在网络上,包括当天播放的投影片文件, OCW 计划执行总监 Anne Margulie 对 OOPS 的录影致词,以及所有嘉宾的致词画面,希望能邀请所有朋友们一起来分享与回顾当天的盛况:

OOPS中文网站正式上线记者会


开放式课程专栏:开放、分享

 从这个月开始,我们将会在每月发送的电子报新增加一个知识专栏特区,希望能够透过专栏更进一步的解说开放式课程计划,并且让读者能够对开放式课程中的商业、管理方面的专业知识有深入应用的机会,除此之外,偶而也会提供麻省理工学院各个领域的新知常识,让读者有补充能量的机会。

开放、分享

 科技的目的,到底是为了让少数人获利,还是让全人类进步?教育的对象,究竟是只有那些缴的起学费的幸运儿,还是应该包括那些有意愿的学习者?知识的累积,究竟是为了收取专利的费用,还是增加全人类的共同资产?麻省理工学院的开放式课程计划解答了上述的所有问题。

 麻省理工学院的开放式课程计划解答了上述的所有问题。麻省理工学院( Massachusetts Institute of Technology )是一所座落于美国波士顿的优秀学府,包括了无线网络( WIFI )、即时通讯( IM )、甚至连股市的 Black-Scholes 选择权定价理论都是 ......... 详细阅读这一期的专栏内容请连至:

开放式课程专栏:开放、分享


每月一课
2004 春季课程:营销、微晶片和麦当劳:全球化的辩论

 全球化浪潮正席卷全球,我们不仅日复一日受到“全球化”这个术语的轰炸,还得将全球化视为我们这个时代的完美转形;但是,“全球化”究竟是什么意思呢?在经济、社会和文化等各层面,它如何影响世界各地人们的生活?当代的变迁要如何与其它年代的变迁相比较?这些变迁是正面的、负面的,或仅仅是无法避免的?最后,“全球化”此一概念如何在帮助我们建立对当代世界了解的同时,又不知不觉地扭曲了这项认知?

 由麻省理工学院 Christine Walley 教授所主讲的全球化的辩论课程,以简介史上的“世界体系”(包括以亚洲和欧洲为世界中心的体系)揭开序幕,接着探索当代转型的本质,包括经济、媒体暨资讯技术、人口迁移,和消费习惯的转型,研究重点放在世界各地一般人的日常生活上,不是凭空臆测。研讨主题涵盖计算机对矽谷和西藏流亡者的日常影响、美国和爪哇乡村蓝领劳工的窘境、奈及利亚境内掀起的孟买电影热、日本的饶舌音乐制作、法国外来移民生活的文化复杂性。课程不只要探求全球化发生的各种形态,还希望了解其对全世界的独特影响。

详细的课程内容请连结至:

21A.336 2004春季课程:营销、微晶片和麦当劳:全球化的辩论


“开放式课程”进度与统计

“开放式课程”计划进度中又向前迈进了一步,感谢所有义工们的 奉献,如果不是您的协助,我们的计划绝对不可能这么顺利!

*** 四月份网站的参观人数超过 12 万人次,流量也冲高超过 18 万次。
*** 感谢 693 位译者的协助,目前已有 806 门课翻译中。
*** 翻译全部完成课程目前为 41 门。
*** 第一层编辑上线内容有 231 门。
*** 听打计划( http://oops.editme.com )已经完成英文听打 28 门课。


第二届奇幻艺术奖开跑了 --- 线上报名

 提醒所有喜爱奇幻文化的朋友们,如果平常有写作或画图的创作习惯,千万不能错过由奇幻基金会举办的第二届奇幻艺术奖,现在奇幻基金会网站接受线上报名喔! http://www.fantasy.tw/contest/

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